财经网金融讯为确保脱贫攻坚决战完胜、圆满收官的各项部署。以公募基金为代表的中国基金行业坚守本职、砥砺奋进，不仅为发展普惠金融、建设现代金融体系做出了重要贡献，还积极践行社会责任、服务国家脱贫攻坚战略。
财经网收录的公募基金扶贫样本覆盖了教育、医疗、生态扶贫、消费扶贫等多个领域，均取得卓著成效，为脱贫攻坚事业贡献了基金的力量。
脱贫攻坚贵在精准，重在实效。嘉实基金聚焦国家深度贫困区域，重点支持西部县域扶贫公益项目持续深入开展，助力贫困地区加速补齐基础短板。扶贫捐赠方向涵盖教育扶贫、产业扶贫、医疗扶贫、文化扶贫等多种领域。
一、为梦想打开一扇窗
小学是智力发展和培养学习能力的重要阶段，广泛的阅读和良好的阅读习惯将为孩子的未来打下重要的基础。而贫困地区乡村小学因资金、条件有限，学校图书室条件简陋，藏书年代久远，质量参差不齐，无法满足当代学生学习需求。让孩子们通过自由而广泛的阅读，掌握终身学习的能力，敢于追求更大梦想，是当下最有价值的助学方式之一。
在此背景下，嘉实公益基金会与国内知名的阅读公益机构福建省担当者行动教育基金会合作，设立了“嘉实图书角”公益项目，支持乡村学校打造高品质的书香校园儿童阅读环境，营造阅读氛围。
2017-2018年，嘉实公益为河北省大厂县河西营小学、邢台县的将军墓完全小学、霸州市煎茶铺一小学、煎茶铺第三小学共53个班级配备标准化图书角及1间书屋，捐赠图书4000余册。
2019年3月，嘉实公益与云南省会泽县教育局合作，“嘉实图书角”项目正式落地云南省会泽县。5月，第一批图书角陆续进入30所学校的221个班级，此次捐赠的图书角全部来自嘉实员工、客户捐赠及活动配捐；12月，来自“嘉实基金20周年嘉年华活动”捐赠的3所小学20个图书角也全部建成。至此，2019年全年共捐赠44万元，为当地的33所乡村小学241个班级建设了标准化图书角，捐赠图书16870本。嘉实公益力争在五年内，支持会泽全县354所乡村小学的2158个班级全部配备班级图书角。
2020年，嘉实将投入110万元为云南、新疆两地的乡村小学配备550个图书角，捐赠图书38500册。
嘉实员工参与图书角修建大合影
二、打造全方位支持体系
“嘉实图书角”项目不仅是简单的“书本扶贫”，而是扎根县域乡村基础教育一线，通过“高品质的儿童图书捐赠”、“乡村教师成长支持”、“儿童阅读课程支持”、“儿童阅读夏令营”、“专家志愿者支持”构建起可持续的“基础服务+深度服务”助学体系，联合当地政府主管部门、教育局、校长、成长起来的种子校长/种子老师的共同力量，为项目服务学校提供长期、系统的高品质阅读教育办学服务。在这一过程中，作为学生阅读的陪伴和引导者，老师的角色非常重要。
“这个学期是特殊的，因为疫情影响，云南的小学五月份才开学。实际的教学时间缩短了，但教学内容并没有减少，所有的老师都在赶课，带孩子们阅读这件事似乎变得次要了，自己的学习时间也好像变少了。”娜姑镇白雾小学的夏老师在疫情和开学的双重压力下有点无暇顾及阅读课。
另一边，在儿童阅读课的教师共读线上群里，新加入的一位老师引起了她的注意五星乡黑土小学的冯老师，不仅积极参与互动，还经常提出很有深度的问题。
得知冯老师带的是六年级的毕业班时，夏老师很惊讶，也很好奇。为什么她每周都能来参与读书会的学习？
“最开始是当做任务完成的，以为是必须要参加”，冯老师很诚实地说“但是后来发现领读的老师们讲的真的很好，每次听完都觉得受益满满，也激发了我对儿童阅读的兴趣，甚至有些在图书角没找到的书，我会自己买回来。”
冯老师明白，阅读不仅仅是为了成绩。“这学期带的是六年级，学生们面临升学压力。但我还是会让她们坚持读一读。不光是为了考试、为了写作文。等到了下学期我带一年级，会带着孩子们从绘本开始，慢慢读起来，让孩子们把阅读坚持下去。”
嘉实员工为孩子带来了一节阅读课
相信通过图书角项目的长期陪伴，将培养一大批爱儿童、爱教育、爱阅读的教师群体，打造完善的阅读种子教师培养体系、发展体系，创立良好的教研活动氛围以及不断进步的阅读课课程，实现真正的老师、文本、学生之间的建构性互动和对话，有效推动当地乡村学校的教育质量改善。
三、深度参与传递爱与陪伴
嘉实员工与自己捐赠的图书角合影
2019年，50位来自全国各地的嘉实员工前往云南会泽县，为孩子们送去图书，亲自参与图书角搭建，并为孩子们带去了一堂精彩的阅读课。短短一天的活动也让嘉实的员工志愿者们感触良多：
“我不敢说短短一天的接触，几十本精美的图画书能够多大程度上帮到孩子，给他们多大的积极影响。但这样的一次活动，如果能为这些生活环境相对封闭的孩子们的心灵打开一扇小小的窗口，让他们透过书籍看到外面的世界，拓宽视野，丰富想象，增强对未知世界的好奇心，从而种下梦想的种子。哪怕只是一点点的作用，我认为也是意义非凡的。”
“我觉得很幸运，参加了图书角的项目。用这些看似没有用的书，告诉孩子们一个更大的世界。读书不是为了升学考试，人生还有很多的选择。接触公益项目已经有几年了，一边做一边心里也有很多疑问，甚至是怀疑。不得不承认我曾被这些思考束缚，放缓脚步。但我想我不会停下。总要有人守护孩子们眼中的星辰和大海。我也许不是最好的志愿者，但我想我会一直是一名志愿者。”
